醫(yī)院文化
又一年，教師節(jié)
發(fā)布時(shí)間：2012-09-10
秒針在滴答滴答，不知疲倦地轉(zhuǎn)圈圈。又一年，教師節(jié)到了。
時(shí)間這調(diào)皮孩子，總是輕而快地劃過(guò)指尖。屈指一算，這是讀幼兒園起到現(xiàn)在為止的第十九個(gè)教師節(jié)了。打懂事起，每到這一節(jié)日，老師們都是笑瞇瞇的，每個(gè)同學(xué)感恩的心不知不覺(jué)中都踮起了小腳尖。
給老師一個(gè)小小的驚喜，一句“老師節(jié)日快樂(lè)”，一張寫(xiě)滿同學(xué)們對(duì)老師感恩話語(yǔ)的小小卡片或是一束鮮花......那小小的快樂(lè)到現(xiàn)在還在回味著，最讓我記憶猶新的還是那時(shí)候老師們燦爛的笑容。
今年的教師節(jié)，有點(diǎn)特別。以前都是在學(xué)校里度過(guò)教師節(jié)，而今年卻在實(shí)習(xí)點(diǎn)樂(lè)從醫(yī)院里度過(guò)。在我看來(lái)，只要有不懂的地方，只要有人為我指出方向，他，就是我的老師。到今天為止，在醫(yī)院里實(shí)習(xí)工作已經(jīng)有兩個(gè)多月了，期間遇到不懂的問(wèn)題，教我、幫我和我一起解決問(wèn)題的人真的很多，真的很感謝他們的教育與指導(dǎo)。他們，都是我的老師，在此對(duì)你們說(shuō)一句：“教師節(jié)快樂(lè)！”
時(shí)鐘在不停的轉(zhuǎn)，實(shí)習(xí)的科室也是有時(shí)間限定的，每到一段時(shí)間就得轉(zhuǎn)去另外一個(gè)科室。期間帶我的老師也會(huì)帶上新的實(shí)習(xí)生，照著樣子的話，獲益匪淺。有時(shí)候我會(huì)想帶過(guò)我的老師會(huì)記得我嗎？我的工作會(huì)得到老師的認(rèn)可嗎？我會(huì)不會(huì)成為他們所帶過(guò)的得意門(mén)生呢？不過(guò)結(jié)果不管如何，真的很感謝他們的教育，在繁忙的工作中教會(huì)了我很多，不論是工作上的，還是生活上的。
與老師們相處的時(shí)間真的很充實(shí)。除了學(xué)習(xí)到專業(yè)上的知識(shí)，也懂得了與人如何相處，而這些都是在與老師的交談中和工作中學(xué)到的。老師就是在生活和學(xué)習(xí)上，無(wú)形中向我們傳達(dá)著知識(shí)，道理。在樂(lè)從醫(yī)院老師們教會(huì)我的，將會(huì)是我以后生活工作的敲門(mén)磚。
一日為師，終生為師。你們永遠(yuǎn)是我的恩師。
世上友誼本罕見(jiàn)，平等友情更難求?！喔?。我希望與老師們成為朋友，亦師亦友的關(guān)系很微妙。在學(xué)習(xí)工作上我們是師徒關(guān)系，在生活中我們成為噓寒問(wèn)暖的朋友，那會(huì)是多好。即使在以后的日子里可能會(huì)是聚少散多，但平日里一通電話的問(wèn)候，節(jié)日里句句言言的祝福，那傳送的是源源不絕的感恩，掛念，將會(huì)想起我們?cè)谝黄鹕罟ぷ鞯拿恳粋€(gè)小細(xì)節(jié)。
謝謝你們，在我們還懵懂時(shí)，及時(shí)敲醒我們的腦袋；謝謝你們，在我們被現(xiàn)實(shí)打擊洗禮時(shí)，貼心的問(wèn)候和鼓勵(lì)；謝謝你們，就因?yàn)橛心銈兡母冻觯艜?huì)有我們的未來(lái)。
在這一特別的日子里，真心的感謝你們，你們辛苦了，教師節(jié)快樂(lè)！
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